Archives de la catégorie ‘Montessori a l’ecole’

Ce nom me fait rire…

C’est assez peu connu je crois mais Maria Montessori a developpe toute une theorie sur l’education « cosmique ». Informations ci-dessous honteusement pompees et traduites de ce site : (en meme temps… je ne peux pas inventer !)

Bon, je precise tout de suite que je ne suis allee dans l’etude en profondeur de ce concept qui peut paraitre un peu fumant au premier abord (theorie de Mr Doudou ;)), je me suis pour le moment interessee aux « 5 grandes lecons » :

Cette education ‘cosmique » se presente en 5 Grandes Lecons, pour les enfants de 3 a 6 ans, pour les initier aux grands concepts de la naissance de l’univers :

1-Naissance de l’Univers & de la Terre, avec introduction, en idees simples, aux notions de astronomie, meteorologie, chimie, physique, geologie, geographie

Utilisation d’un ballon, d’etoiles, et experiences avec des solides, des liquides…

2-Naissance de la Vie = biologie, botanique, habitats, animaux, et la vie « avant » (fossiles, evolution, extinction…) et les champignons (Monera, Protista, and Fungi Kingdoms)

Utilisation d’une Ligne du Temps, et de l’Evolution des microorganismes

3-Naissance de l’Homme = histoire, culture, evolution sociologique, inventions et decouvertes.

Utilisation d’une ligne du temps de l’Homme et des outils

4-Histoire de l’Ecriture = lecture, ecriture, langage, structures grammaticales

Montrer symboles, hieroglypes, les premiers alphabets, l’invention de l’imprimerie

5-Histoire des Nombres (histoire des Mathematiques) = maths, nombres, geometrie, et « applications concretes »

Apparemment, la 1ere Grande Lecon est souvent faite le 1er jour de l’ecole, une facon de + de marquer les enfants. Surement que ca contribue a leur donner une vision globale et englobante du monde autour d’eux, d’ou ils vivent, d’ou ils viennent… en tout cas je trouve ca passionnant !

« Ces 5 Grandes lecons sont présentées à l’enfant sous la forme d’histoires, de fables, agrémentés d’expériences concrêtes (les différents états de la matiére et leurs transformations…), de fresques et d’images symboliques qui nourrissent l’imagination de l’enfant. Au cours de chacune de ces leçons, la participation des enfants reste active, les cinq grandes leçons constituent un outil pédagogique qui révèle à l’enfant le plan cosmique.

Par l’étude de détails et des prises de conscience,  l’enfant parvient à une vision globale du savoir humain et choisit ses pôles d’intérêts en affinité avec ses propres fondements.

Alors l’enfant développera une sorte de philosophie, qui lui enseigne l’unité de l’univers. Ceci est le meilleur moyen d’organiser son intelligence et de lui donner une meilleure intuition à l’intérieur de son propre lieu et de sa tâche dans le monde, en lui donnant en même temps, une meilleure chance de développer son énergie créatrice. »

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Ce site en question, je vous le conseille vivement parce qu’il propose de nombreuses fiches a telecharger gratuitement !

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En attendant de voir ce que ca donne a la rentree pour Eliott & Hanae, moi, je m’interesse + au materiel Montessori concernant le systeme solaire et les planetes. Notamment le materiel « construit » (autre que les fiches), et je suis tombee sur ce site de materiel magnifique, mais……. qui coute les yeux de la tete

Franchement, faudrait aussi arreter de nous prendre pour des truffes. Ca rime a quoi, 236 euros ??? (81 centimes)

MAIS, je suis tombee raide dingue devant l’idee de cette « chaine de l’Evolution », avec les figurines de dinosaures, des premiers mammiferes et surtout, de l’evolution de l’homme !!

Sinon, tjs aussi cher, on peut trouver du materiel tres intelligent, et beau, sur les planetes :

Un tellurium :

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Ainsi que de belles cartes sur les planetes, et une ligne du temps.

Sauf que, je me repete… a ces prix-la c’est vraiment de la folie… Hors de question de depenser autant !! Je ne ferai donc que rever devant… en attendant qu’une marque moins chere trouve interessant de creer des figurines de l’evolution de l’Homme…. Si vous connaissez, j’achete !

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Ce n’est peut-etre pas illusoire, vu que je viens de tomber sur ce site Nathan, qui propose du « Matériel de manipulation pour découvrir le fonctionnement de la numération décimale et les relations entre les unités, les dizaines et les centaines jusqu’à 1 000 », a un prix…. tout a faire raisonnable (25euros) ! (parce que c’est du plastique au lieu d’etre du bois. Mais la je dis « vive le plastique ! »)

Si c’est pas du Montessori, ca !!!!!

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Je n’avais pas aborde le sujet encore parce que j’etais un poil stressee (et non pas que j’avais un poil stresse, pffff…)

Nous avons du aborder l’epineuse question de la rentree d’Eliott en septembre 2010.

Allant sur ses 5 ans a la fin de l’annee (aaaaargh…deja… l’habituelle lamentation de toutes les mamans qui se demandent qu’est devenu ce petit bout d’humain  si extraordinairement calme, aux yeux grand ouverts, qui est un jour, il y a pourtant tres tres peu de temps, sorti de leur ventre…), bref, mon bebe grand garcon, doit rentrer a la GRANDE ECOLE, comme il le dit si bien…

Parce qu’ici, on suit le systeme anglais (vu que nous nous n’avons pas opte pour les 2 ecoles francaises de Dubai), la nursery pour Eliott, c’est fini !

Dans l’annee de ses 5 ans, on passe chez les grands, en KG 1 (KinderGarten, comme en allemand)

Et Mr Doudou et moi-meme, parents dudit-grand garcon aux yeux toujours grand ouverts sur le monde, VOULONS le systeme Montessori. (suite…)

« Aucun etre humain ne peut etre instruit par une autre personne : l’individu agit de lui-meme pour lui-meme, ou il ne le fera jamais »

Pour avoir deja parle d’education sur ce blog, je crois avoir deja fait comprendre a quel point JE pense que l’Education traditionnelle (pour ne pas dire Nationale), a besoin d’un bon gros remaniement… Voire d’un changement en profondeur.

Si j’avais il y a 2 ans une idee assez vague de ce que je voulais pour mes enfants (et surtout de ce que je ne voulais PAS), habiter a l’etranger, parler avec des francais etant passes par les systemes educatifs anglais, canadiens… et toutes mes lectures m’ont peu a peu ouvert les yeux sur tout ce qui ne va pas dans notre bonne vieille education « traditionnelle »…

D’abord, savez-vous que « eduquer » vient du latin « e-ducere » : « conduire hors de » ?? (suite…)